高校３年生ライラックコースの子ども教育プログラムの授業で、模擬授業を行いました。
生徒が指導案を作り、自分の考えた授業を同じクラスの生徒に行いました。
１５分の授業を作るという内容で、どんな授業にすれば児童や園児は楽しんでくれるのか。
何を教えようと考え、授業を組み立てるのかいろいろ悩みながら立案しました。
実際に行うと、時間配分や反応など様々な状況の中で難しさを感じましたが、それぞれが自分の色を出して授業を行っていました。